Usos educativos de los Wikis

Facilitador: Dr. Mariano Fernández Silano (Curriculum Vitae)

Este Taller es ofrecido, por el Consorcio-Red de Educación a Distancia (CREAD),usando metodologías y materiales innovativos.

Introducción
Este Taller ofrece una visión general sobre los Wikis, su definición, sus posibilidades educativas y el papel relevante que puede desempeñar en la mejoras de las actividades colaborativas.

El taller mostrará elementos conceptuales y ejemplos de implementación de los Wikis en diferentes contextos educativos. Como producto final el participante implementará un Wiki en alguna de las plataformas analizadas.

Objetivo General
Objetivos  Específicos

• Definir los Wikis
• Analizar los principales usos educativos de los Wikis
• Identificar las principales plataformas para la construcción de Wikis
• Implementar un Wiki con fines educativos

Componentes comunes

• Cómo navegar con Moodle
• Cómo utilizar Elluminate

Materiales y/o Equipo de Apoyo para los participantes

Suscribirse a una plataforma gratuita de Wikis, tipo: Wetpaint, Wikilearning o PBwiki, (recomiendo Wetpaint, es donde he tenido las mejores experiencias)

Foro introductorio/para romper el hielo

La sesión introductoria consistirá en realizar posicionamiento de los Wikis dentro de los Sistemas de Gestión de Contenidos (CMS) y sus posibilidades en el Aprendizaje Colaborativo.
Como actividad previa, se plantea una presentación personal via foro y una posible sesión en Elluminate para conocer las expectativas y aclarar el alcance del curso.

Estructura temática

Unidad I: Definición de Wikis

• Definición de CMS y LMS
• Definición de los Wikis
• Plataformas de creación de Wikis (incluye los Wikis de Moodle)

Unidad II: Usos Educativos

• Principales usos educativos
• Análisis de ejemplos

Unidad III. Practica
Implementación de un entorno Wiki con fines docentes (Prototipo: Definición de Wikis

• Definición de CMS y LMS
• Definición de los Wikis
• Plataformas de creación de Wikis (incluye los Wikis de Moodle)

Unidad II: Usos Educativos

• Principales usos educativos
• Análisis de ejemplos

Unidad III. Practica

• Implementación de un entorno Wiki con fines docentes (Prototipo)

Metodología de trabajo

Se espera que a lo largo del taller el participante vaya construyendo sus propios conocimientos basándose en materiales y presentaciones proporcionadas por el instructor y en la interacción entre pares y con el instructor. El proceso de aprendizaje se basará principalmente en la construcción individual del conocimiento a través de la elaboración de mapas mentales para cada uno de los temas por parte de los participantes y en la construcción de conocimientos colectivos a través de la interacción social sincrónica y asincrónica entre participantes, entre participantes y materiales, y entre participantes y el instructor.

Como proyecto práctico del curso se plantea que el participante realice un proceso de evaluación y selección de herramientas de e-learning 2.0 a incorporar en un curso propio.

Cronograma de Actividades

Las siguientes actividades se realizarán durante el Taller:

  Requisitos

Completar satisfactoriamente las actividades programadas para ser realizadas por Internet.


Diploma

Al final de este proceso, el participante que haya cumplido con los requisitos, recibirá un Certificado expedido por el Consorcio-Red de Educación a Distancia (CREAD).

Costo de la inversión (ver la Planilla de Inscripción)


US $ 150 para los miembros del CREAD*

US $ 200 para los no afiliados al CREAD

• Se considerarán como miembros del CREAD a sus miembros individuales y a todo el personal adscrito a sus miembros institucionales.

 Facilitador

El curso estará a cargo del  Dr. Mariano Fernández Silano, experto en diseño de instrucción.  El Dr. Fernández  tiene una extensa experiencia diseñando, desarrollando y evaluando cursos virtuales.

Información de contacto sobre cómo inscribirse
Las personas interesadas pueden consultar el sitio Web público del Curso, la información que se ha circulado a través del CREAD o contactar a la Sra. Jean Pritchard, Coordinadora Programática del CREAD; e-mail: pjean@nsu.nova.edu